Les 7 femmes qui ont brillé dans l'histoire des mathématiques

Infobae a parcouru l'histoire de quelques référents de cet univers qui ont réussi à se frayer un chemin à travers les obstacles pour apporter d'importantes contributions scientifiques.

1. Hypatie d'Alexandrie : elle est considérée comme la première femme spécialisée en Mathématiques sur laquelle des données sont disponibles. Elle était la fille et disciple de l'astronome Theon, est née à Alexandrie entre 355 ou 370, et a été assassinée, apparemment pour des raisons politiques ou religieuses, entre 415 ou 416.

Elle était une spécialiste des mathématiques : elle écrivait sur la géométrie, l'algèbre et l'astronomie . On pense qu'il a collaboré avec son père à une révision des éléments d'Euclide et qu'il a commenté l'arithmétique de Diophante et les sections coniques d'Apollonius.

Lorsque Lovelace a découvert cette invention, il a écrit son texte "Notes", où il décrit techniquement la machine et évalue les applications pratiques qu'elle pourrait avoir, y compris la possibilité de numériser des compositions musicales.

Dans son texte, il décrit en détail la façon dont les cartes perforées pouvaient construire une séquence numérique dans la machine. Ce code est considéré comme le premier algorithme censé être exécuté par une machine. Et c'est ainsi qu'Ada Lovelace est devenue la première femme programmeuse de l'histoire.

3. Sophie Germain : née en France, en 1776 et morte en 1831). Elle était une mathématicienne autodidacte qui a apporté de nombreuses contributions à la théorie des nombres et de l'élasticité. Il se consacre à l'étude de ce qu'on appelle les nombres premiers de Germain. Il a également apporté d'importantes contributions au dernier théorème de Fermat et en géométrie, il a incorporé le concept de courbure moyenne d'un

Ses contributions sur le dernier théorème de Fermat et sur les nombres premiers sont importantes (en fait, il existe un type de nombres premiers appelés nombres premiers de Germain). Il est également intéressant de noter qu'en géométrie, il a introduit la notion de courbure moyenne d'une surface.

Pour diffuser ses connaissances et écrire aux grands mathématiciens de l'époque, il utilise le pseudonyme de Monsieur LeBlanc, car il craint que s'il se présente comme une femme, ses contributions ne soient pas prises en compte, en raison du machisme qui prévaut à cette époque.

4. Sofia Kovalevskaya : née en Russie le 15 janvier 1850 et décédée à Stockholm le 10 février 1891. Elle était une mathématicienne exceptionnelle qui a apporté d'importantes contributions en relation avec les équations différentielles et la mécanique.

En raison de son statut de femme, il lui était difficile de mener à bien sa vie universitaire, mais malgré les résistances, elle réussit à se démarquer sur le terrain. En effet , elle fut la première femme à obtenir un poste de professeur d'université en Europe, plus précisément en Suède, en 1881.

Parmi ses ouvrages, se détachent "Sur la théorie des équations différentielles", qui a été publié dans le Journal de Crelle, et le texte "Sur la rotation d'un corps solide autour d'un point fixe".

Ces femmes ont joué un rôle vital pour la NASA dans la course à l'espace. On les appelait ordinateurs, car leur fonction principale était de faire des équations complexes pour le développement de projets aérospatiaux.

6. Agnes Meyer Driscoll, également connue sous le nom de Madame X, était une éminente cryptanalyste américaine qui a joué un rôle clé pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle est née le 24 juillet 1889 et décédée le 16 septembre 1971. Son rôle dans la guerre est discuté dans le livre Code Girls: l'histoire inédite des briseuses de code américaines de la Seconde Guerre mondiale de Liza Mundy.

La jeune femme a obtenu un baccalauréat en mathématiques et physique de l'Ohio State University. Il a également étudié les statistiques, la musique et les langues.

Le 22 juin 1918, à tout juste 28 ans, elle rejoint la marine des États-Unis, qui vient tout juste de commencer à accepter des femmes , où elle est nommée à la section Code du directeur des communications de la marine.

Son rôle était essentiel pour comprendre la communication des Japonais dans l'entre-deux-guerres. Il a réussi à déchiffrer le Livre rouge, comme s'appelait le système de code utilisé par le pays japonais. L'objectif suivant était d'interpréter le code derrière le livre bleu : il a réussi à récupérer les 85 000 entrées du livre ainsi qu'à identifier le chiffrement de transposition, qui est un système par lequel les unités de texte en clair changent de position selon un certain schéma pour former un message chiffré. .

À son tour, en 1935, il décoda le système de cryptage japonais appelé Orange ou M-1 et cela lui permit de découvrir, entre autres, qu'il y avait des espions américains qui partageaient des informations confidentielles avec le Japon. Un peu plus tard, il s'occupa de percer les mystères du JN-25 alors que le nouveau code utilisé par les Japonais pour les communications entre leurs navires était connu.

La médaille Fields récompense tous les quatre ans pour des découvertes exceptionnelles jusqu'à quatre mathématiciens de moins de 40 ans, et Mirzakhani a été reconnue pour ses "avancées impressionnantes dans la théorie des surfaces de Riemann et de leurs espaces modulaires".

Il a étudié divers sujets dans les systèmes dynamiques et la géométrie, mais s'est spécialisé dans la compréhension de la symétrie des surfaces. Ses contributions les plus célèbres portent sur le soi-disant problème du billard, qui étudie le mouvement d'une boule sur une table de billard.

Mirzakhani a travaillé comme enseignant à l'Université de Princeton et de Stanford. En plus de la médaille Fields, il a reçu le prix Blumenthal (2009) et le prix Satter (2013).

Selon la plateforme de mathématiques en ligne, Smartick, "encourager l'incursion des filles et des femmes dans les mathématiques et les autres disciplines STEM (acronyme utilisé pour désigner les domaines de connaissances dans lesquels travaillent habituellement les scientifiques et les ingénieurs : Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques). -science, technologie, ingénierie et mathématiques-) est une tâche merveilleuse, si on leur donne les outils et les opportunités nécessaires pour exercer ces compétences ».

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