Métavers, réalité virtuelle et intelligence artificielle qui vont changer notre façon d'étudier

L'application de la technologie pour améliorer l' éducation des enfants et des jeunes d'âge scolaire n'est pas une idée nouvelle, mais elle peut mettre en œuvre de nouveaux outils qui sont liés aux tendances actuelles et qui permettent aux élèves d'en savoir plus sur son application dans la vie quotidienne ou comme une ressource en résolution de problèmes .

Cependant, selon une étude de Gartner, une société dédiée à la recherche et au conseil, ces outils ne sont pas actuellement utilisés pour les projeter dans l'avenir de la société, mais uniquement pour répondre à certains des changements qui se produisent dans le domaine technologique .

C'est pourquoi le directeur régional de l'Amérique centrale, de l'Amérique du Sud et des Caraïbes de Panduit, une entreprise d'infrastructure technologique, indique que l' application de ces outils dans l'éducation doit être intuitive afin qu'elle puisse atteindre les objectifs que les établissements d'enseignement se fixent lorsqu'ils démarrent le déploiement.

"Une expérience sans friction rendra la technologie très appréciée et utilisée par les utilisateurs, en particulier par les personnes qui ne sont pas natives du numérique : étudiants de troisième cycle, enseignants et gestionnaires", a déclaré le représentant de l'entreprise.

Les technologies auxquelles il se réfère représentent les tendances actuelles et peuvent être utilisées dans les programmes d' apprentissage de manière à fournir une expérience interactive complète. Ils sont destinés à permettre aux élèves de les explorer et de les mettre en œuvre dans leur vie future. Ceux-ci sont:

- Apprentissage collaboratif en ligne pour le travail en équipe et l'utilisation des outils numériques de gestion de l'information.

- E-learning et gamification pour générer des espaces de divertissement adéquats dans lesquels l'expérience des jeux vidéo est utilisée comme ressource éducative.

- Réalité virtuelle et réalité augmentée avec la possibilité d'explorer les capacités des ordinateurs et des plateformes numériques.

- Le Machine Learning et la robotique , qui peuvent aider au développement de l'assistance via l'intelligence artificielle ou des robots dédiés à l'exécution de tâches.

- Prototypage 3D pour la contribution à la fabrication d'éléments avec des déchets plastiques ou des éléments recyclés, afin qu'ils puissent être réutilisés une seconde fois.

- Intelligence artificielle et programmation pour avoir un impact positif sur le développement d'applications et de programmes appropriés pour aider à mener à bien les activités quotidiennes.

- Blockchain et sécurité de l'information avec des connaissances et une formation adéquates pour aider les jeunes à protéger leurs données lors de leurs sessions de navigation sur Internet.

- Metaverse au cas où vous voudriez avoir un aperçu de l'avenir de la connectivité, des réseaux sociaux et de l'interaction dans les espaces numériques.

- Responsabilité environnementale .

- Bien-être et environnement .

S'il est vrai que cette technologie implique l'installation d'éléments spécifiques d' infrastructure et d'équipements dédiés tels que des casques de réalité virtuelle , des logiciels dédiés à la programmation , des laboratoires informatiques , des imprimantes 3D, entre autres éléments, aussi important que tout cela est qu'il peut être accéder à Internet à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.

La mise en œuvre de ces changements sans résoudre au préalable le problème de la connectivité dans les écoles ne permettrait pas que les cours se déroulent correctement et que les améliorations technologiques apportées ne soient pas optimales. C'est pourquoi les établissements d'enseignement doivent concentrer leurs efforts sur la génération d'un réseau stable auquel les étudiants peuvent accéder afin d'exploiter au maximum les ressources dont ils pourraient disposer.

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