Stefanya, la fille TIC qui inspire le monde de l'astronomie : "la discipline est la chose la plus importante pour une personne"

Et quoi de mieux que d'avoir un témoignage de première main pour la Journée internationale des filles dans les TIC, qui se démarque dans ce domaine, ayant différentes difficultés en cours de route qu'elle n'a jamais hésité à surmonter.

« Dès lors (lorsqu'il a fondé le club d'astronomie), j'ai pu motiver nombre de mes camarades de classe à s'intéresser à ce qu'on appelle aujourd'hui les domaines STEM ou TIC. C'était vraiment très motivant, car dans la communauté à cette époque, il n'était pas très courant de voir des enfants s'intéresser à ce type de savoir », se souvient-il.

Il est également membre de l'Oracle Academy. Stefanya révèle que grâce à Oracle, elle a travaillé sur des projets alignés sur les mathématiques et la programmation, en plus de renforcer ses connaissances pour sa carrière.

Actuellement, à 19 ans, Stefanya est sur le point de commencer le troisième semestre de son diplôme de premier cycle en astronomie et travaille pour couvrir certaines dépenses personnelles et familiales en tant que serveuse dans un hôtel le week-end. Mais, et comme mentionné au début de l'article, tout n'a pas toujours été facile dans le long voyage que le Colombien a accompli avec succès jusqu'à présent.

Premiers pas et difficultés de Stefanya dans les domaines des TIC

Comme déjà mentionné, Stefanya dit que son mentor pour ce goût dans le domaine des TIC ou des STEM était son professeur de mathématiques. Ce dernier a développé un projet à l'école intitulé "Mathématiques et programmation", auquel la jeune femme a participé. "Quand j'ai commencé dans le projet, j'ai pu prendre beaucoup plus en compte ce type de connaissances, que je prenais plus au sérieux et je savais que je voulais que ça fasse partie de ma vie, que je voulais l'intérioriser et je voulais en savoir plus."

D'autre part, dans le secteur technologique, en particulier, l'inclusion du sexe féminin est entravée par les limites des systèmes éducatifs traditionnels, l'adoption de préjugés inconscients quant à leur performance dans le domaine, l'absence de modèles, les expressions de discrimination à travail et la croyance en des stratégies non sexistes. Tous ces obstacles limitent les opportunités pour les femmes d'accéder et de se développer dans la technologie.

Et bien que Stefanya n'ait jamais subi d'acte de machisme pour avoir choisi d'entreprendre une carrière scientifique, elle a expliqué que la situation dans une école rurale n'est pas toujours l'une des meilleures, car de nombreuses femmes vivent de la désinformation et, en raison de situations extraordinaires, ils doivent arrêter leurs projets personnels pendant un certain temps pour donner la priorité à d'autres choses.

« Heureusement, je n'ai jamais reçu de commentaire macho sur mon choix d'étudier l'astronomie. Mais, malheureusement à l'école, étant dans une zone rurale, beaucoup de filles sont tombées enceintes, donc il y avait toujours des préjugés de la part de certaines personnes et même d'autres étudiants qui se demandaient comment une femme pouvait s'intéresser aux questions de science et de technologie lorsqu'elle traversait des choses comme ça, et que finalement une chose n'avait rien à voir avec l'autre », commente Stefanya.

Pour surmonter ces défis, comme la peur à laquelle les filles ou les femmes sont confrontées lorsqu'elles ne savent pas si elles doivent se tourner vers un domaine des TIC ou des STEAM, la jeune colombienne a mentionné que "la discipline est la chose la plus importante et la plus précieuse qu'une personne puisse avoir pour accomplir ce que vous prévu de faire."

"Les filles peuvent avoir beaucoup d'inspiration, beaucoup de dynamisme, beaucoup de motivation pour ce que nous voulons réaliser, mais si vous n'avez pas de discipline et ne laissez pas d'obstacles et de peurs derrière vous, ce sera très difficile à réaliser. objectifs personnels », conclut Stefanya.

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