L'utilisation de l'IA générative améliore la performance éducative uniquement avec la supervision d'enseignants, affirme l'OCDE.
Le rapport international souligne que l'intégration des assistants virtuels n'est efficace que lorsqu'elle repose sur la planification de l'enseignant et sur des stratégies éducatives définies, mettant en garde contre les risques d'une utilisation indiscriminée en classe.


